«Сотрудничая с вузами, компания развивает свою, извините за избитое слово, экосистему»

На днях я давала комментарий про базовые кафедры одному крупному изданию, и журналистка в процессе беседы мне сказала: «Вот все компании говорят, что, создавая базовые кафедры, привносят практические знания в вуз, хантят кадры. Это уже банально, вы расскажите про что-то необычное, о чём никто не говорит».

Уже после разговора с журналисткой я посмотрела для интереса зарубежные публикации (статья в Elsevier «University-Industry Collaboration» 2021 года, отчёт правительства Великобритании «The Dowling Review of Business-University Research Collaborations»). Все пишут, что сотрудничество бизнеса и университетов создаёт стратегические преимущества для развития профессионального и бизнес-сообщества для всех участников процесса: и для компаний, и для университета, и для студентов.

• Для университетов. Стратегическое сотрудничество с компаниями даёт университетам преимущества в участии в решении сложных практических задач с помощью современных инструментов. Университеты видят, что результаты их работы дают ощутимые воздействия на отрасль, сами же они получают доступ к новым навыкам, данным и оборудованию.
• Для компаний это возможность повысить эффективность бизнеса за счёт разработки новых методов и технологий, снижение риска инвестиций в проекты (будь то исследования и разработки или тестирование бизнес-идей) и расширение возможностей и опыта, доступных в обычной среде бизнеса.

От себя здесь добавлю. Сотрудничая с вузами, компания развивает свою, извините за избитое слово, экосистему. Термин этот сегодня уже многих пугает, может быть, нужно искать другой, но сути это не изменит. В любой отрасли, в сфере необходимо не просто «отгружать» знания в людей в процессе обучения, передачи знаний, но формировать устойчивые профессиональные связи. Вузовская среда для этого самая благоприятная. В магистратуре студенты два года учатся вместе, почти все работают, преподают также профессионалы из индустрии, обучение проектное на реальных задачах отрасли, студенты вместе создают реальные проекты, решают задачи индустрии.

Я часто вспоминаю яркий кейс средней высокотехнологичной компании из сферы энергетики, руководитель которой отправлял своих молодых сотрудников учиться на два года за границу, и компания это оплачивала. Как, зачем? Ведь это же такие затраты и никаких гарантий! Давно известно, что никакие договоры целевого обучения не удержат человека!

• Для студентов это возможность прямого выхода в индустрию и в профессиональное сообщество.

Наши студенты приходят в магистратуру продвигать свои бизнес-проекты (прямо так и говорят на собеседовании), искать бизнес-партнёров, выходы в новую для себя профессиональную бизнес-сферу. Сейчас 46% наших выпускников работают в технологических компаниях, 26% — в банках и в венчурных фондах, 12% создали свои стартапы, остальные работают в консалтинге и в университетах.