МДК: что это за предмет в колледже и как расшифровывается аббревиатура

Аббревиатура МДК расшифровывается как «междисциплинарный курс». Это система знаний и умений, отражающая специфику вида профессиональной деятельности. МДК помогает подготовить студента колледжа к будущему прохождению производственной практики.

Каждый МДК имеет свою нумерацию в учебном плане и название, например:

• МДК 01.05 «Эксплуатация компьютерных сетей» у специалистов по информационной безопасности;
• МДК.02.01 «Организация движения на железнодорожном транспорте» у железнодорожников;
• МДК 01.02 «Процессы приготовления, подготовки к реализации кулинарных полуфабрикатов» у учащихся-поваров.

Именно с МДК стартует любой профессиональный модуль в учебной программе среднего профессионального образования (СПО). У тех, кто поступает в колледж или техникум на базе 9-го класса, МДК появляются в расписании, скорее всего, не раньше второго курса. Потому что в течение первого курса они продолжают осваивать среднее общее, то есть школьное образование.

Чтобы понять, какое место МДК занимают в общей структуре учебных курсов в колледже, разберём подробнее программу СПО.

Место МДК в учебном плане

Учебный план по специальности в колледже включает общеобразовательную и профессиональную подготовку.

• Общеобразовательная подготовка (только для поступивших на базе девяти классов).

Если упростить, это сжатые в одногодичный срок освоения знания и умения, которые в школе проходят в 10–11-х классах, но обычно не на таком глубоком уровне. То есть это те же дисциплины, что и в школе: русский язык, математика, химия, физика и так далее. Как правило, всё это проходят за первый курс. Программы для абитуриентов на базе 11 классов общеобразовательного блока не содержат, поэтому у них срок обучения в колледже на один год меньше.

• Профессиональная подготовка.

Профессиональная подготовка содержит чаще два блока: общепрофессиональный цикл с дисциплинами и профессиональный цикл с профессиональными модулями. У каждой профессии и специальности есть свои особенности. Приведём в таблице ниже пример из учебного плана ОП 54.01.20 «Графический дизайнер».

Таблица. Выдержки из примерного учебного плана на базе ФГОС 54.01.20 «Графический дизайнер»

Дисциплины общепрофессионального цикла (помечены в таблице как «ОП») нередко совпадают у, казалось бы, далёких друг от друга профессий. Так, «Правовое обеспечение профессиональной деятельности» читают, учитывая специфику, и экономистам, и будущим медсёстрам, и педагогам начальных классов. «Информационно-коммуникационные технологии» есть в расписании фототехников и туристических агентов. Колледжи самостоятельно составляют перечень дисциплин этого цикла, дополняя базу чем-то уникальным или региональным.

В общепрофессиональном цикле также можно встретить такие дисциплины, как «Безопасность жизнедеятельности», «Физическая культура», «Иностранный язык в профдеятельности». Правда, в новых редакциях ФГОС эти курсы стали выносить в социально-гуманитарный учебный цикл (СГ). Там же в связи с актуальными запросами и проблемами появляются такие дисциплины, как «Основы финансовой грамотности», «Основы бережливого производства» и «История России».

В профессиональный цикл входит несколько профессиональных модулей (в таблице выше они помечены аббревиатурой ПМ). Каждый из них включает в себя один или несколько МДК, учебную и производственную практики. В примере с программой подготовки графического дизайнера в рамках ПМ.01 на парах студенты изучают МДК 01.01 «Дизайн-проектирование» и МДК.01.02 «Проектная графика». Они учатся анализировать данные, определять средства для разработки дизайн-макета, формировать техзадание, выполнять процедуру согласования с заказчиком.

В рамках второго модуля «Создание графических дизайн-макетов» студенты уже разрабатывают дизайн-макет на основе техзадания, презентуют и защищают его. Разные МДК здесь помогают понять специфику дизайна разных направлений и форматов: корпоративный, информационный, многостраничный, дизайн упаковки и не только.

Что происходит после того, как студенты сдают МДК

После сдачи МДК на учебной практике (в таблице отмечена аббревиатурой УП) студенты под руководством мастера закрепляют знания и умения, полученные в рамках МДК, формируя нужные навыки в лабораториях или мастерских колледжа. А на производственную практику (ПП) учащиеся выходят на предприятия: это могут быть и самостоятельные дизайнерские бюро, и отделы дизайна крупных компаний.

Завершают профессиональный модуль в программе СПО квалификационным экзаменом. В последние годы много где применяют демонстрационные экзамены, они максимально реализуют практико-ориентированную модель. Например, студент ОП «Графический дизайн» получает задание разработать фирменную символику и сувенирную продукцию творческого объединения, которое занимается организацией тематических праздников.

Он проходит в учебную лабораторию, где, используя программы векторной и растровой графики, выполняет проект, распечатывает и наклеивает на презентационный щит. Ещё пример: студент-фотограф должен выполнить фотосъёмку студийного портрета. В учебной фотостудии он выставляет свет, работает с моделью, потом обрабатывает кадры, готовит фото к печати. И всё это под наблюдением экзаменационной комиссии. Долго, затратно, но максимально приближено к реальным условиям.

Итак, главная цель всех междисциплинарных курсов (МДК) — дать студентам возможность овладеть знаниями и умениями разных видов профессиональной деятельности. Аттестация по МДК позволяет выйти на практику, где студент окончательно освоит общие и профессиональные компетенции, обозначенные в государственных стандартах.