«Важно не наличие диплома, а знания и навыки»: история инженера по тестированию Дарьи

«Пришла пора подавать документы в вуз, а я не понимала, чего хочу»: о кризисе самоидентификации

Сейчас мне даже трудно вспомнить все свои детские увлечения. Кем я только не мечтала стать: в детском саду твёрдо заявила, что буду парикмахером, а в начальной школе загорелась идеей стать воздушной гимнасткой в цирке. Даже записалась в нужную секцию и очень старалась на занятиях, но… мне сказали, что я пришла слишком поздно и до профессионалов уже не дотяну.

Потом всё-таки потеряла интерес и ушла искать себя дальше. Два года занималась бадминтоном, а потом меня потянуло в танцы — я поступила в хореографическую школу и отучилась там пять классов.

В итоге школу окончила с золотой медалью, но лично мне это ничего не дало: когда настало время подавать документы в вуз, я чувствовала себя максимально потерянной и не понимала, чего хочу, что умею и куда лучше поступать. Ни один из вариантов мне не нравился.

Помню, я проходила бесконечные тесты на профориентацию. Но единственное, что следовало из них наверняка, — что мне не стоит работать с финансами. Этого я и сама никогда не хотела.

В конце концов поступила на эколога, потому что туда пошла моя подруга и я подумала, что, наверное, это и правда интересная профессия. Однако во втором полугодии первого курса, когда началось введение в профессию, один преподаватель сказал такую фразу: «Эколог — это такая профессия, что либо вы кого-то посадите, либо вас». И тут я поняла, что ко всему этому не готова.

Я отчётливо почувствовала, что нахожусь не на своём месте, что теряю время и абсолютно точно не буду работать экологом. Никогда! Но если я отказывалась от этого выбора, значит, должна была сделать новый. И тут вновь начались мои мучения: «Если уходить, то куда?»

«У вас хорошо получается замечать ошибки в работе других людей»: о приходе в тестирование

А потом всё изменил один профориентационный тест (да, я не сдавалась и продолжала их проходить). Согласно его заключению, у меня «хорошо получалось замечать ошибки в работе других людей».

Но мой мозг сразу же отверг это предложение и «возмутился»: «Даша, что? Тестировщиком? В IT? Ты? Ну нет! У тебя это точно не получится, там же нужна математика, информатика, а у тебя последней даже в школе не было». Я озвучила эти мысли другу, но он всё равно настоял на том, чтобы я попробовала.

Тогда я начала больше читать про тестирование, даже прошла на одной популярной образовательной платформе демоверсию обучающего курса, и мне понравилось. А однажды и вовсе попала на записанный вебинар Даниила Пилипенко, бэкенд-разработчика и автора курсов Skillbox: он так увлекательно рассказывал о выборе языка программирования для тестов, что я всерьёз задумалась о полноценном обучении.

Стала сравнивать курсы по тестированию в разных онлайн-школах: программы, длительность, цены. В какой-то момент поняла: нужно решаться. Какой смысл тратить годы на то, что мне не нравится? Лучше уже сейчас попробовать заняться тем, к чему действительно тянется душа.

Читайте также:

Кто такой тестировщик и как им стать с нуля

В Skillbox курс по тестированию понравился мне больше других: материал здесь подавался очень легко, структура курса была грамотно продумана, а ещё — предусматривалась обратная связь от кураторов. К тому же я, как визуал, сразу же обратила внимание на отличную анимацию в роликах.

Оставалось только поговорить с мамой. К счастью, в нашей семье никогда не было давления на тему «оконченного высшего любой ценой», но, как оказалось, мама всё же надеялась, что я буду совмещать вуз и онлайн-курс. Когда я сказала, что хочу полностью уйти из университета, она заволновалась, но не стала давить.

Курс мама оплатила, за что ей огромное спасибо. «Только на всякий случай не отчисляйся, возьми академ», — единственное, о чём попросила она, тревожась за моё будущее. Так я и сделала. Но спустя год всё же забрала документы из вуза, потому что за это время моё решение не изменилось.

Курс я проходила два года, в спокойном темпе. Глубоко вникала в каждый урок, старалась не пропускать ни одной детали. Всегда старалась выполнить каждое домашнее задание хорошо и основательно. И вот я здесь 😊

В другой вуз перепоступать не стала. Поняла, что я слишком свободолюбивый человек для университетской системы. Мне нравится только те структура и организация, которые я создаю и выбираю сама. А в классическом университете слишком много лишних предметов, которые не имеют отношения к основной профессии, — мне это не подходит.

«Я поставила себе цель — никогда не видеть на часах 23:00»: о дисциплине и графике обучения

Как сейчас помню тот майский день — 17 мая, когда я с огромной лёгкостью на душе взяла академ и в тот же день написала себе планы на новую жизнь. Одной из главных целей стало наладить режим сна — я твёрдо решила каждый день ложиться спать в 11 часов вечера.

И вот уже два года я придерживаюсь правила: в будни всегда ложусь строго в 22:55 и в 22:29 обязательно выключаю телефон, чтобы никогда не видеть на часах 23:00. Потому что там, где 23:00, там и 23:10, и 23:30. Эта строгость к самой себе помогает всегда оставаться в графике. В отпуске и на выходных при этом я даю себе полную свободу и ложусь во сколько угодно.

Ещё одно правило — каждый день обязательно выходить из дома и прогуливаться. Даже если некуда идти — я всё равно выйду. Только так удалёнка не превращается в рутину и позволяет хотя бы немного сохранять активность и бодрость.

Училась новой профессии я шесть дней в неделю: каждый день, кроме воскресенья. Мой режим дня строился так: несколько часов на обучение, затем время на другие задачи — поход в магазин, готовка, уборка или тренировка. После обеда я снова погружалась в учёбу, а вечером оставляла время для себя и отдыха.

«Есть люди-авторы, а есть люди-редакторы»: чем занимается инженер по тестированию

Работа тестировщика делится на две части: работу с документацией и непосредственно тестирование. Сперва мы пишем тест-кейс — алгоритм действий, по которому предполагается проверять функциональность программы, сайта или приложения. В нём подробно описываем шаги и параметры, которые нужно проверить.

Я занимаюсь ручным тестированием, но, вообще, для многих задач можно писать автотесты, чтобы не выполнять однотипные проверки вручную десятки раз подряд. Это значительно ускоряет процесс работы.

Например, тестировщик может проверять процесс авторизации: открыть сайт, ввести логин и пароль, добавить товар в корзину, совершить покупку. Чтобы создать автотест, все эти шаги нужно перевести на язык машины, которая потом выполнит действия сама и просто предоставит тебе результат.

Но всё же остаются вещи, которые невозможно проверить автоматически и где ручное тестирование просто незаменимо, — например, пользовательский интерфейс. Компьютер не способен оценить удобство и логику взаимодействия так, как это делает человек.

Тестирование помогает делать продукт удобным и качественным. По сути, я — связующее звено между пользователем и разработчиками. Иногда у одной стороны одно видение, у другой — другое, а я помогаю найти баланс.

Важный плюс тестирования как направления работы — результат здесь виден сразу. Для меня это важно. Я не могу работать в стол: мне важно понимать, что моя работа приносит пользу — только так у меня появляется энергия.

А ещё тестировщики постоянно изучают что-то новое, ведь проекты и технологии на них постоянно меняются. За это я тоже очень люблю новую профессию.

Карьерный рост в тестировании устроен так же, как и в других сферах IT: сначала ты джун, потом мидл, потом сеньор. Пока что я стою лишь на первой ступени, но всё впереди. На курсе я уже изучила SQL, основы вёрстки и ручное тестирование. А защита итогового проекта здорово помогла мне потренироваться в публичных выступлениях — мне неожиданно понравилось!

«Резюме решает многое»: о поиске работы

Когда я решила искать первую работу, то обратилась в Центр карьеры. Мне понравилось, как там всё организовано, — видно, что люди на самом деле заинтересованы в том, чтобы студент нашёл работу. Мне прислали шаблоны резюме и сопроводительных писем, проверенные каналы с вакансиями, в том числе от партнёров Skillbox.

На созвонах меня научили грамотно ставить карьерные цели, оформлять резюме. Оказалось, что именно от него зависит очень многое: два человека могут иметь одинаковые навыки, но если у одного резюме составлено грамотнее, то именно он быстрее получит отклики.

Конечно, я не надеялась только на Центр карьеры, поэтому выкладывала резюме везде, где только можно: в соцсетях, на HeadHunter, в тематических чатах. Начала ходить по собеседованиям, выполнять тестовые.

В итоге меня пригласили к себе сразу три ставропольские компании. В одну из них, под названием «ДругойКод», я и пришла в октябре 2024 года. Это IT-компания, создающая уникальные цифровые продукты для разных бизнесов. Сейчас, например, я тестирую приложение для социальной сети.

Освоиться на работе мне сильно помог практический опыт, полученный на курсе. Формат работы у меня гибридный: два дня в офисе, три дня удалённо.

«Меня не пугает отсутствие высшего образования»: о позитивных изменениях

Я рада, что не ошиблась, когда выбрала тестирование. Это действительно моё. Ещё ни разу я не подумала, что надо бросить или что ничего не выйдет. Наоборот, мне очень интересно! А ещё мне понятно, что я должна делать, чтобы расти.

Мы живём в такое время, когда практически любые знания можно получить удалённо, потратив гораздо меньше времени, чем в институте.

Всего за два года я с нуля освоила профессию и трудоустроилась и вот уже сама закрываю все свои основные потребности. В ближайшем будущем хочу прийти к доходу, который позволит откладывать часть зарплаты и копить на путешествия.

На своём опыте я поняла: главное — научиться слышать себя и свои желания. Я услышала и кардинально изменила свою жизнь.

При этом я не призываю бежать и бросать институт или увольняться. Важно различать: вы выгорели и устали, но при этом любите свою профессию и хотите в ней развиваться, или же, как было у меня, поняли, что выбранный путь — действительно не ваш.

Тогда и правда нужно действовать и что-то менять, ведь оставить всё как есть — значит потерять драгоценное время.