Екатерина Ерохина

• 23 сен 2021

Эксперты считают: будущее не за изолированными университетами, а за инновационными кварталами. Разбираем свежее исследование.

• 21 сен 2021

Разбираемся, зачем читать увесистый том о прошлом, настоящем и будущем российской высшей школы.

• 17 сен 2021

Почему не происходит «счастливое свидание» квалифицированного выпускника и рабочего места и можно ли подготовить профессионала за пару лет.

• 13 сен 2021

С кем конкурируют российские вузы и как они должны измениться — в цитатах спикеров марафона «Новое знание».

• 9 сен 2021

Российские вузы отметились во всех пяти списках от компании Quacquarelli Symonds.

• 9 сен 2021

Как анализ больших данных помогает вузам уже сейчас и чем может помочь в будущем — репортаж с профильной научной конференции.

• 3 сен 2021

На форуме «Время образования» обсудили, какой должна быть школа в цифровую эпоху.

• 2 сен 2021

До топ-100 не добрался никто, но позиции МГУ по сравнению с результатами прошлых лет растут.

• 31 авг 2021

В новой подборке образовательных подкастов — интересные беседы о профессии учителя, будущем университетов и EdTech-проектов.

• 30 авг 2021

Образование меняется, но тексты по-прежнему составляют немалую долю учебного контента. Имеет ли значение, как их читают: с экрана или на бумаге?

• 17 авг 2021

Эксперты уверены — в образовании нужно внедрять только методы обучения с научно доказанной эффективностью. Но как их найти?

• 16 авг 2021

Российские университеты сдают позиции — но плохие результаты легко объяснить.