«Не ждать от звука традиционного „события“»: как слушать саунд-арт
Рассказывают художники и куратор выставки «Умный дом. Звуковое искусство в пространстве музея».
«Ученики нередко побуждают педагогов провалиться в детское эго-состояние беспомощности»
Откровенное интервью с психологом и педагогом о типичных психологических трудностях учительской профессии — и о том, как педагогу помочь себе.
«Я думаю, что меня любят предметы»: интервью с Наташей Обуховой, дизайнером интерьеров
Играть в спектакль, ругать холодильник и перепридумывать историю.
Биеннале средней полосы: кто и зачем показывает в Чувашии совриск
О языке, художниках, местной аудитории и возвращении к дому.
Как работает инклюзивность в HR и почему она полезна не только кандидатам: опыт «Яндекса»
Интервью о предубеждениях и о реальных шагах к тому, чтобы сделать компанию инклюзивной.
«Мне не страшно, потому что любопытно». Интервью с партнёром Щуки Настей Бутрым
ИИ-стихия, конец математики, озарение, защитный кокон бренда и глубинные картинки.
Аналитика данных в образовании: почему психометрика ещё не стала индустриальным стандартом
Расспросили главного амбассадора психометрики в России, какие данные в EdTech анализируют сейчас и что стоило бы анализировать на самом деле.
В будущее возьмут не всех: честное интервью со студией Non-Objective
Катя Сикачева и Артём Матюшкин о брендинге фестиваля G8.

Пользуясь нашим сайтом, вы соглашаетесь с тем, что мы используем cookies 🍪

Ссылка скопирована