Правительство разработало проект положения о просветительской деятельности
Документ должен был прояснить, как именно применять закон. Но, кажется, всё стало ещё непонятнее.
Проект документа размещён для общественного обсуждения на официальном сайте, на котором публикуются нормативные правовые акты. Вы тоже можете оставить своё мнение.
Напомним, с 1 июня вступят в силу новые стандарты федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», которые регулируют просветительство. Эти нормы — рамочные, а конкретный порядок, условия, формы осуществления этой деятельности и порядок проведения контроля над ней должно установить Правительство. С этой целью был разработан проект положения. Но теперь вопросов о том, как вести просветительскую деятельность, стало ещё больше.
Первая нестыковка
Во-первых, в пункте 1 проекта сказано, что этот документ устанавливает порядок, условия и формы осуществления просветительской деятельности в организациях, осуществляющих образовательную, научную деятельность и деятельность в сфере культуры, а также порядок проведения контроля за ней.
Однако эти нормы касаются абсолютно всех — даже частных лиц, кто занимается просветительством (а понятие это очень широкое и размытое). То есть закон распространяется на всех, а проект постановления — лишь на тех, кто осуществляет три перечисленные выше вида деятельности. Но не спешите облегчённо выдыхать — дочитайте до третьей нестыковки.
Вторая нестыковка
Проект разработан для исполнения Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», но этот закон вообще не регулирует вопросы научной деятельности и деятельности в сфере культуры, потому что не имеет отношения к этим сферам. «Таким образом, — объясняет адвокат Александра Шульц, — проект Положения не соответствует законодательству».
Третья нестыковка
При том, что в пункте 1 проекта чётко сказано о том, на какие организации он распространяется, пункт 4 устанавливает следующее правило:
Просветительская деятельность осуществляется в соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» на основании договоров об оказании услуг, заключённых субъектами осуществления просветительской деятельности с организациями, осуществляющими образовательную, научную деятельность и деятельность в сфере культуры.
Иными словами, похоже, что положение касается всё-таки любых организаций и частных лиц, чья деятельность может считаться просветительской. И если вы не работаете в сфере образования, науки или культуры, то для осуществления просветительской деятельности вам придётся заключить юридическое соглашение с такой организацией. Однако сформулирована эта норма неясно, не говоря уже о том, что предмет договора тоже обозначен размыто.
Общие правила для просветительской деятельности
Проект уточняет перечень направлений, по которым осуществляется просветительство, — но он открытый, то есть определение по-прежнему остаётся широким и нечётким. В этот список включены, например, распространение знаний о:
- здоровом образе жизни;
- психологии человека, выборе жизненного пути, профессии, отвечающей индивидуальным способностям, склонностям и интересам человека;
- формах и методах генерации инновационных подходов, нацеливающих сознание людей на создание новых инновационных социально значимых продуктов, открытий, нестандартных решений и так далее.
Также в проекте названы формы осуществления просветительской деятельности. Но этот перечень тоже открыт:
- организация презентаций, лекториев;
- проведение семинаров, мастер-классов, круглых столов, дискуссий;
- организация размещения или распространения информационно-печатной продукции, в том числе в интернете;
- организация демонстрации или распространения видео- и аудиоматериалов, в том числе в интернете;
- создание просветительских интернет-порталов;
- иные формы, обеспечивающие достижение целей просветительской деятельности.
Кроме того, проект устанавливает, кто вправе заключать те самые договоры непонятно о чём с организациями образовательной, научной деятельности и деятельности в сфере культуры для осуществления просветительства. Это:
- Совершеннолетние физические лица, которые принимают или принимали участие в реализации общественно значимых инициатив и (или) на протяжении не менее двух лет перед заключением договора осуществляют просветительскую деятельность. При этом у них не должно быть ограничений к ведению педагогической деятельности, предусмотренных статьей 331 Трудового кодекса (там, в основном, речь о судимости за определённого рода преступления).
- Юридические лица, не отнесенные к иностранным агентам, а также не имеющие задолженностей по налогам, сборам и иным обязательным платежам. У их сотрудников, которых планируют привлечь к непосредственному осуществлению просветительства, не должно быть ограничений к занятию педагогической деятельностью. И ещё одно условие: эти организации обязаны размещать на своих сайтах сведения о дате своего создания, учредителях, месте нахождения, а также контактные данные и информацию о персональном составе сотрудников, которые непосредственно будут вести просветительскую деятельность, с указанием уровня их образования, квалификации и опыта работы.
Кстати, информацию о заключённых договорах о просветительстве тоже нужно будет размещать на сайте.
А что же с контролем?
Он планируется в формате самообследования. Серьёзно. В проекте сказано только о контроле «соответствия реализуемой просветительской деятельности её целям и направлениям, предусмотренным настоящим Положением». Осуществляют этот контроль учредители организаций, которые заключили договоры с субъектами осуществления просветительской деятельности. А форма контроля — «в рамках проведения анализа отчетов о результатах самообследования образовательных организаций, предоставляемых учредителям в соответствии с пунктом 3 части 3 статьи 28 Федерального закона „Об образовании в Российской Федерации“».
В отношении организаций, находящихся в ведении федеральных государственных органов, контроль осуществляется соответствующими структурами.
Профессия Методист с нуля до PRO
Вы прокачаете навыки в разработке учебных программ для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете более востребованным специалистом.
Узнать подробнее