Дизайн
#истории

«Хотела окончить курс с портфолио. Эта стратегия оправдалась»: история Екатерины Башминой

Екатерина — художница, на курс она пришла, чтобы получить востребованную профессию. Сейчас у неё интересная работа в крупном диджитал-агентстве.

Иллюстрация: Полина Честнова для Skillbox Media

Екатерина Башмина

Россия, Екатеринбург


Пройденные курсы


Достижения

После окончания курса нашла работу в екатеринбургском диджитал-агентстве.


ссылки



Екатерина рассказала:

  • как выбирала между профессиями мультипликатора и художника, но стала дизайнером;
  • почему, учась на факультете графического дизайна, решила учиться дополнительно и пошла на курс по веб-дизайну в Skillbox;
  • как совмещала учёбу в университете и на курсе;
  • как получила заказ от лаборатории Касперского;
  • как она искала работу в течение трёх месяцев и как с ней произошла профессиональная удача;
  • какие есть особенности в профессии веб-дизайнера;
  • как новая профессия изменила её жизнь.

«Многим программам, которые необходимы дизайнеру для работы, в вузе почему-то не учат»: об учёбе в архитектурном университете

Я рисовала с детства. Сначала увлекалась раскрасками, потом пошла в художественную школу. Там преподаватели, наоборот, учили выходить за рамки, пробовать новое и смелое.

Шесть лет я проучилась в художке. Долго думала, что стану мультипликатором или классическим художником. Но ближе к выпуску решила искать более практичную профессию, где мои способности точно пригодятся. Так я поступила в Уральский архитектурно-художественный университет на кафедру графического дизайна.

Учиться было интересно: вуз хороший, знания фундаментальные. Но всё это касалось скорее рисования и творчества, чем реального рынка. Образование дало крепкую профессиональную базу, но работе во многих современных программах там просто не учили.

Например, я очень хотела освоить Figma — главный инструмент дизайнеров. А в университете её даже не упоминали.

Да, на занятиях мы разбирали разные кейсы, но часто они казались оторванными от реальных требований рынка и потребностей заказчика. Мне же хотелось выйти из вуза не просто художником, а профессионалом, готовым конкурировать с другими дизайнерами. Поэтому я решила учиться дополнительно.

«Работать 50 минут, отдыхать — 10»: про «метод помидора» и мотивацию

Мой поиск курсов оказался простым и быстрым. Я посмотрела в интернете, какие программы есть, и сразу наткнулась на рекламу Skillbox. О платформе я уже слышала, поэтому решила изучить подробнее. Сравнила предложения с другими школами и остановилась на Skillbox: понравилось наполнение курса, устроила цена. А ключевым фактором стала помощь Центра карьеры в трудоустройстве.

Проект Екатерины для курса Skillbox
Изображение: личный архив Екатерины Башминой

Я выбрала направление веб-дизайна. Основы графического дизайна я уже знала, а вот вебу в университете не учили совсем. Подумала, что новые знания будут полезны, а дополнительная специализация даст преимущество при поиске работы.

Хотела окончить курс с готовым портфолио, которое можно показать на собеседовании. Забегая вперёд, скажу: стратегия полностью оправдалась.

Екатерина разрисовывает стену гаража в рамках художественной акции в Екатеринбурге
Фото: личный архив Екатерины Башминой

Учёбу в Skillbox я совмещала с учёбой на вечернем отделении в университете. В начале всё шло легко: я занималась много, быстро продвигалась по программе и делала задания просто потому, что хотелось. Никакой строгой системы у меня не было.

Потом начались сложные темы — и пришлось себя организовывать. Я попробовала технику «помидорки»: работать короткими периодами по 25 минут и делать паузы на 5 минут. Позже увеличивала отрезки до 50 и 10 минут. Метод придумал итальянский студент Франческо Чирилло, у которого были проблемы с концентрацией. Он использовал кухонный таймер в виде помидора, чтобы чередовать работу и отдых. Система оказалась очень эффективной — и мне она тоже помогла.

Ещё я придерживалась простого правила: учёба только по будням, вечером после университета. А выходные оставляла для отдыха и перезагрузки. Никакой учёбы в субботу и воскресенье!

Фото: личный архив Екатерины Башминой

«Для дипломной работы можно было выбрать проект от реального заказчика»: об учёбе на курсе и полученных знаниях

Когда я начинала учиться, думала: наверняка будут пересечения с графическим дизайном, попадутся знакомые темы. Но на деле их почти не оказалось.

Особенно понравился блок по иллюстрации и освоение Figma — графического онлайн-редактора, в котором над проектом может работать сразу несколько дизайнеров. В Figma можно проектировать сайты, приложения и другие продукты. В сравнении с Photoshop программа намного проще и интуитивнее.

Учёба строилась так: смотришь записанную лекцию, выполняешь практическое задание и отправляешь на проверку. Куратор присылал подробный разбор моих работ, иногда даже в формате скринкастов — коротких видеороликов с комментариями и демонстрацией экрана.

Курс был рассчитан на год, но я прошла его быстрее. Особенно впечатлило, что можно было выбрать дипломную работу по заданию реального заказчика. Конечно, это пугало, но я решила рискнуть и взяла проект «Лаборатории Касперского». Моей задачей была доработка поиска: внедрение новой функции в рабочий продукт.

Часть дипломной работы Екатерины
Изображение: личный архив Екатерины Башминой

На проект ушло около трёх месяцев, я занималась им каждый вечер. Было нелегко, но очень интересно. Я искала респондентов в соцсетях и группах «Касперского», писала им личные сообщения с просьбой об интервью. Этот дипломный проект до сих пор есть в моём портфолио на Behance.

«Отчаяться не давала поддержка консультанта и ребят в чате»: о долгих поисках работы и «той самой» вакансии

Как только окончила курс, я сразу начала искать работу. Отправила заявку в Центр карьеры Skillbox и попала в чат с ещё примерно пятнадцатью студентами. В течение месяца мы обменивались вакансиями, вели личные таблицы с найденными предложениями. Затем со мной связался консультант, который стал вести меня индивидуально.

Честно говоря, я не ожидала, что поиск займёт так много времени — у меня ушло всё позапрошлое лето. Бывали моменты расстройства, но поддержка консультанта и ребят в чате не давала опустить руки.

Они делились своими новостями, и я понимала: я не одна, со мной всё в порядке, просто нужно набраться терпения. Рынок очень конкурентный, тестовые задания, собеседования и ожидание ответов требуют времени.

Я успешно выполняла тестовые, но на собеседованиях срезалась: работодателей смущало, что я ещё учусь. И вот, наконец, после очередного тестового меня пригласили на собеседование, а затем предложили выйти на месячный испытательный срок.

Это было диджитал-агентство Kondrashov в Екатеринбурге. Видимо, я сразу им понравилась: уже на второй неделе сообщили, что по мне положительная обратная связь и меня готовы взять на постоянную работу в отдел разработки. Приятно удивила зарплата: на старте она была немного выше, чем я ожидала, а в течение года её постепенно повышали.

В веб-дизайне действует та же система грейдов, что и у программистов: junior, middle, senior. Думаю, зарплата сеньоров начинается примерно от 200 тысяч рублей.

В основном я создаю сайты с нуля — это моя главная задача. Кроме того, бывают проекты на доработку, когда дизайн уже есть и нужно его дополнить или изменить некоторые блоки. Но большая часть работы — именно разработка сайтов с нуля.

Фото: личный архив Екатерины Башминой

«Графический дизайн — в печатной продукции, веб — в виртуальном пространстве»: о работе веб-дизайнера

Если простыми словами, графический дизайн — это больше упаковка, постеры, плакаты, а веб-дизайн — сайты и приложения: интерфейс, оформление продукта. Графический дизайн применяется в печатной продукции, а веб — в виртуальном пространстве.

Когда я выбирала направление, думала, что в веб-дизайне обязательно нужны художественные способности. На деле это не так: у меня есть коллеги, которые вовсе не умеют рисовать. Главное — иметь хороший вкус и представлять картинку в голове.

Мой опыт из художественной школы всё же помогает: мне проще находить цветовые палитры для проектов. Можно пользоваться готовыми шаблонами, а мне интереснее создавать и придумывать собственные изображения.

В агентстве, где я работаю, ведут несколько проектов одновременно. Я общаюсь только с менеджером: сначала согласовываем мудборд — набор фотографий, иллюстраций, паттернов, шрифтов и цветовых схем, затем концепты и дизайн главной и остальных страниц. Все изображения я создаю в Figma.

Один из учебных проектов Екатерины
Изображение: личный архив Екатерины Башминой

Но веб-дизайнер занимается не только изображениями. Мне особенно нравятся исследования. На основе анализа целевой аудитории нужно составить карту пути клиента: какие блоки должны быть на сайте, как они будут себя вести, чтобы пользователю было удобно, какие гипотезы нужно проверить. На курсе этому уделяли внимание, но на практике приходится заниматься этим реже, чем хотелось бы. Для меня это самая любимая часть работы.

Мне кажется, в профессии важно думать о комфорте пользователя. Даже если красота сайта должен вызывать вау-эффект, главная задача — чтобы сайтом было удобно пользоваться. Пользователь с любого устройства должен понимать, о чём сайт и каждый конкретный блок.

В веб-дизайне есть разделение на UX и UI. UX отвечает за то, как человек будет пользоваться продуктом, а UI — за внешний вид: цвета кнопок, размер элементов и визуальные детали.

Фото: личный архив Екатерины Башминой

«Здоровый баланс между нахождением в обществе и дома»: о настоящем и будущем

В работе мне пригодились все знания, которые я получила на курсе, поэтому влиться в процесс было легко. Небольшие сложности сначала возникали только с адаптацией к внутренним процессам, например к взаимодействию с менеджерами. Сейчас же я полностью адаптировалась и чувствую себя отлично.

У меня гибридный график: два дня в офисе, три — дома. Получается здоровый баланс между общением с коллегами и спокойствием дома.

Думаю, если бы я опиралась только на вузовские знания, то нашла бы работу графического дизайнера, а не веб-дизайнера. И если бы решила переквалифицироваться самостоятельно, потратила бы гораздо больше времени, изучая YouTube и книги. Теоретически это возможно, но менее эффективно.

Для меня курс стал оптимальным решением: вся нужная информация уже собрана, остаётся только смотреть лекции и делать задания. А ещё для меня крайне важна обратная связь и поддержка, поэтому, если бы пришлось выбирать снова, я точно выбрала бы Skillbox.

В будущем мне хотелось бы поработать с образовательным проектом — возможно, с онлайн-платформой. Вообще, планов много: хотела бы развиваться в UX-исследованиях, изучать взаимодействие пользователей с цифровыми продуктами, чтобы делать те удобными и классными.

Возможно, со временем я вернусь к своему базовому образованию и попробую себя в дизайне интерьеров. Кстати, прошлым летом я даже откликалась на такую вакансию и мою кандидатуру одобрили, но я решила продолжить путь в веб-дизайне — и не прогадала. Пока мне очень нравится моя нынешняя профессия и работа.

Я чувствую, что нахожусь на своём месте, и это замечательное ощущение. Желаю испытать его всем, кто ещё не нашёл своё дело.





Курс с помощью в трудоустройстве

Профессия Веб-дизайнер

Вы освоите актуальные инструменты веб-дизайнера и добавите более 15 проектов в портфолио. Сможете попасть на практику и получить опыт реальной работы прямо во время обучения.

Узнать о курсе →

Курс с трудоустройством: «Профессия Веб-дизайнер» Узнать о курсе
Понравилась статья?
Да

Пользуясь нашим сайтом, вы соглашаетесь с тем, что мы используем cookies 🍪

Ссылка скопирована