«Не хотел выпуститься из вуза джуном c пустым резюме»: путь Python-разработчика Вячеслава

«Больше не хотел просить денег у родителей»: о пути к программированию и мотивации учиться

— Вячеслав, вы входите в когорту, пожалуй, самых юных студентов Skillbox, ведь начали учиться на онлайн-платформе всего в 16 лет. Как смогли так рано определиться с выбором профессии?

— На самом деле я мечтал стать программистом уже класса с седьмого. Только сначала меня увлекали игры, и я думал разрабатывать их. Мне нравилось не просто играть, но и заглядывать внутрь процессов — разбираться, как они построены, как написаны.

А потом интерес распространился и на другие программы — я стал аналогичным способом изучать сайты, мессенджеры, приложения. Уже не просто как пользователь, а как начинающий разработчик. И в итоге в восьмом классе окончательно остановил свой выбор на Python и начал потихоньку учить этот язык самостоятельно.

В девятом классе ненадолго переключился ещё и на C# и C++, но быстро понял, что Python мне ближе и пока лучше сосредоточиться только на нём. И вот в десятом классе отправился в Skillbox за получением полноценной профессии.

— Что вас мотивировало?

— Я просто понимал, что чем раньше начну, тем быстрее смогу найти работу — набраться опыта и претендовать на хорошие вакансии. Ну и, конечно, очень хотелось поскорее стать независимым и не просить денег у родителей. Это и было моей главной мотивацией.

— В десятом классе многие школьники начинают потихоньку готовиться к выпускным экзаменам, определяться с вузом… Вы же выбрали другой путь.

— Да, я понимал, что основные силы на подготовку к ЕГЭ будут брошены всё же в одиннадцатом классе, а не в десятом. И что там времени и возможности учиться чему-то новому параллельно учёбе точно не будет.

Поэтому и решил заранее пройти курс по Python-разработке и получить немного опыта, чтобы не приходить на будущие собеседования совсем «зелёным».

Я хотел выпуститься из университета уже уверенным специалистом — с прокачанными навыками, сильным резюме и крутыми проектами в портфолио. Чтобы сразу претендовать на достойную зарплату мидла.

— А был ли у вас какой-то опыт работы в других сферах, ещё до начала учёбы в Skillbox?

— Конечно, я с 15 лет старался подрабатывать, чтобы иметь свои деньги, хотя в этом возрасте найти что-то официальное сложно. Но я устроился в службу доставки курьером и развозил документы по всему Петербургу.

Проработал там полгода, совмещая с учёбой в школе. Этого опыта мне хватило, чтобы утвердиться в желании стать программистом и работать из тёплого дома, а не мёрзнуть на улице зимой.

— Вячеслав, а насколько хорошо вы учились в школе?

— Отличником никогда не был и скорее всегда балансировал где-то между троечником и хорошистом. Если предмет не нравился, я особо не старался. Например, не любил русский, потому что в нём всегда есть миллион исключений из правил 🙂

А вот математику и информатику, где всё всегда чётко, очень любил. К медали, соответственно, тоже никогда не стремился: считал и считаю, что важнее делать упор на те предметы, к которым есть способности и лежит душа.

— И, возвращаясь к моменту, когда вы решили учиться Python-разработке в Skillbox: как к этой идее отнеслись родители?

— Они всецело поддержали меня и оплатили курс, за что я им очень благодарен. Прежде чем прийти к ним и рассказать о своём желании, я подробно изучил разные школы и программы: Skillbox зацепил не только понятно структурированным содержанием, но и гибким форматом, позволяющим заниматься только в удобное мне время.

— А когда вы изучали курсы, не возникало мысли всё же выбрать другой язык? Наверняка вам попадались разные учебные программы, не только по Python.

— Нет, наоборот, во время своего ресёрча я только убедился в интересе к Python. Даже заходил на сайты вакансий и был очень рад увидеть, что программисты, владеющие этим языком, действительно востребованны.

К тому же я понимал, что фундамент из самостоятельного обучения сильно поддержит меня на курсе. И оказался прав: первые два основных блока я прошёл всего за полгода.

«Иногда проходил по два-три модуля за вечер»: о совмещении учёбы в школе и на курсе

— Как вы совмещали занятия на онлайн-курсе с учёбой в школе?

— Если честно, в школе я занимался серьёзно только теми предметами, по которым планировал сдавать ЕГЭ, а с остальными особо не заморачивался. К тому же в выпускных классах учебная нагрузка не такая уж и большая: задают немного, частыми проверками не мучат.

Так что после школы у меня оставалось много свободного времени, которое я и посвящал активному изучению курса.

— Вы придерживались какого-то определённого графика в занятиях?

— Старался заниматься каждый день. Иногда проходил по 2–3 модуля за вечер. Думаю, учёба на высокой скорости давалась мне легко ещё и потому, что в девятом классе я хорошо подготовился к ОГЭ по информатике, то есть уже имел определённую базу знаний.

Яркий тому пример — то, что первые модули, где объясняли основы Python, переменные и циклы, я закрыл буквально за два дня. Дальше, конечно, темп чуть сбросил — было уже не так просто.

Читайте также:

Циклы в Python: как работают и какие бывают

— Какие именно темы или задания вызывали у вас особые сложности?

— Пожалуй, наибольшие затруднения вызывали все задания, связанные с Python-фреймворком Django — над каждым я сидел по неделе-две. Но оно того стоило.

Тем более мне очень повезло с куратором — мне понравилось, что он никогда не давал прямых ответов и не делал работу за меня. Вместо этого он присылал ссылки на полезные статьи и позволял мне разбираться самому.

Это было очень ценно: такой подход развил во мне навык самостоятельного поиска решений. Тогда это сильно помогло мне в обучении, а теперь продолжает выручать и в текущей работе.

— Но в целом вы всё равно двигались по курсу довольно быстро. Хотели поскорее устроиться на первую работу?

— Именно. Повторю: первые два блока курса — Python Basic и Python Advanced — я прошёл всего за полгода. И после защиты последней итоговой работы мне открылась возможность воспользоваться помощью Центра карьеры, что я и сделал. К слову, тогда я всё ещё учился в десятом классе.

«Работал даже во время подготовки к ЕГЭ»: о поисках работы и тайм-менеджменте

— Как вам помог Центр карьеры?

— Вместе с консультантом мы составили резюме и начали поиск подходящих вакансий. В моём случае основной сложностью было не отсутствие опыта, а возраст, 16 лет, — редкие компании готовы брать на работу несовершеннолетних. Даже сейчас, когда мне 18, это всё ещё проблема.

Но тогда я не опускал рук и в итоге всё-таки нашёл того работодателя, кто не испугался и взял меня к себе джуном. «Храброй» компанией стала Alvashak, разработчик программных продуктов.

— Насколько знания, полученные на курсе, оказались полезны в реальной работе?

— Абсолютно! Кажется, я применил практически всё, что учил. Но здесь ещё важно учитывать, что я много чего изучал дополнительно. И вообще считаю, что, если специалист хочет расти, ему необходимо постоянно заниматься самообразованием, читать профессиональную литературу.

В Alvashak мне повезло с коллективом: другие сотрудники всегда помогали мне, когда у меня возникали затруднения.

График был гибким, а занятость частичной: я брал отдельные заказы, выполнял их к дедлайну и получал процент. В среднем выходило два-три заказа в месяц — конечно, не классическая «зарплата программиста», но на большую часть моих «хотелок» мне хватало.

— Как долго вы проработали на позиции?

— Почти год, но потом компания распалась и я вновь вернулся к поиску работы.

В этот раз нашёл её довольно быстро: в телеграм-чате познакомился с менеджером-посредником и стал брать фриланс-заказы от него. Он искал клиентов и общался с ними, а сами задачи отдавал на аутсорс — таким разработчикам, как я. Мы до сих пор сотрудничаем.

— То есть даже в 11-м классе, во время активной подготовки к ЕГЭ, вы продолжали работать?

— Да, хотя в последний год на подготовку к экзаменам действительно уходило много времени. Но я научился грамотно его распределять: в будни больше учился и занимался с репетиторами, а в выходные — выполнял фриланс-заказы.

Конечно, в успешном совмещении двух дел мне сильно помогала гибкость фриланса: я мог сам выстраивать свой график и работать только в свободное время. Уверен, что с полноценной удалёнкой такой свободы у меня бы уже не было.

«Моя цель — к окончанию вуза накопить на собственную квартиру»: о планах по развитию в Python

— Вячеслав, после школы вы пошли учиться по профилю, на программиста?

— Да, поступил в Санкт-Петербургский электротехнический университет «ЛЭТИ» на факультет «Информационные системы и технологии» на кафедру автоматизации и управления процессов. Если простыми словами, изучаю возможности решения различных бизнес-задач с помощью IT-технологий.

— Вы упомянули, что даже достижение совершеннолетия не сильно повлияло на отношение работодателей к вам. Можете рассказать подробнее, в чём состоит проблема?

— Конечно, дело в том, что юному программисту вроде меня сложно найти нормальные заказы: чаще всего нам отвечают только те заказчики, кто хочет сильно сэкономить или вообще сделать работу забесплатно, думая, что мы легко на это согласимся.

Повезло, что благодаря тому, что я начал думать об этой проблеме заранее, уже к 18 годам я собрал небольшую базу клиентов и сейчас стабильно выполняю 4–5 заказов в месяц.

— Фриланс-заказы вас полностью устраивают или в ближайшее время думаете искать постоянную работу?

— Конечно, иметь постоянную работу с фиксированным окладом было бы круто, но пока не хочу загадывать — понимаю, что гибкий график отлично подходит мне на сегодняшнем этапе и почти не вызывает стресса.

Читайте также:

Множества в Python: вводный гайд для начинающих

Кстати, сейчас в институте в качестве основного языка программирования я изучаю C++. Думаю, его знание в будущем станет большим плюсом для моего резюме и отличным преимуществом при трудоустройстве.

— Вячеслав, а какие цели ставите перед собой на ближайшее будущее?

— К концу универа за счёт работы программистом хочу накопить денег на собственную квартиру. Пока живу с родителями и активно откладываю с заказов — вкладываюсь в инвестиции и криптовалюту для пассивного заработка.

Ещё одна важная цель — за время учёбы в университете поднабраться опыта на фриланс-заказах, чтобы после выпуска претендовать на позицию мидла. Надеюсь однажды работать в сфере информационной безопасности или искусственного интеллекта.

— Вам, можно сказать, повезло: вы решили, что станете разработчиком ещё в очень юном возрасте и теперь придерживаетесь этого пути. А что бы вы посоветовали тем молодым людям, кто сейчас только ищет себя?

— Мне кажется, самое главное — жить в соответствии со своими стремлениями и ценностями и никогда не опираться на социальные стереотипы. Вот мне, например, казалось нерациональным задумываться о работе только в 22 года, после выпуска из вуза, и выходить на рынок с пустым резюме.

И всё получилось: моя жизнь действительно поменялась в лучшую сторону благодаря одному решению и учёбе на курсе. Я стал более независимым: теперь могу не просить деньги у родителей и сам покупать себе одежду, технику, идти в кафе или ресторан, уезжать куда-то на выходные. Делать подарки родным и близким, наконец.

— И за всем эти стоит большой труд…

— Да, всё это произошло не по взмаху волшебной палочки. Важно понимать, что для результата, даже небольшого, придётся много трудиться. Курс — это хорошая база для старта, но не гарантированный билет в успешную жизнь.

Придётся много читать, с чем-то разбираться впервые прямо на практике — и это нормально. Ещё важно внимательно относиться к своему здоровью: не перегружать себя в погоне за деньгами и быстрыми результатами.

Ну и, конечно, никогда не отчаиваться. Ни при каких обстоятельствах. Да, бывают неудачи, да, иногда отклики игнорируют или поступают отказы, но через это проходят все. Надо просто двигаться дальше и не бояться. На мой взгляд, только так можно добиться желаемого. Я так и поступал.